План работы Родительского университета на 2025/2026 учебный год

проведения

Адаптация учащихся в 1-м классе.

Физиологическая, психологическая и социальная адаптация обучающихся к школе. Причины социально-психологической дезадаптации. Помощь ребенку в адаптации к школе

Науменко Т.А. Домарацкая В.А. классные руководители,

Гавриленко Т.В.,

педагог-психолог

Режим дня школьника. Соблюдение санитарно-гигиенических норм. Организация режима дня школьника. Воспитание самостоятельности и организованности у первоклассника

Науменко Т.А. Домарацкая В.А. классные руководители,

Аужина И.Ю., медицинский работник

Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка.

Ценности, традиции и обычаи семьи. Значение примера родителей в воспитании ребенка. Значение семейных традиций в формировании у ребенка желания трудиться

Науменко Т.А. Домарацкая В.А. классные руководители

Положительные эмоции в жизни школьника.

Эмоции в нашей жизни. Значение эмоционально-чувственной сферы для формирования полноценной личности. Рекомендации родителям по развитию положительных эмоций ребенка

Науменко Т.А. Домарацкая В.А. классные руководители,

Гавриленко Т.В.,

педагог-психолог

Как родители могут помочь ребенку учиться. Соблюдение режима дня – важное условие успешной учёбы ребенка. Контроль родителей за выполнением домашних заданий школьников. Типичные ошибки родителей в организации учебного труда ребенка

Черкас Е.П.

Будько М.Ю.

Драпеза С.В.

классные руководители

Главные правила здорового образа жизни.

Здоровье школьника и его успехи в учёбе. Формирование здорового образа жизни учащихся младших классов. Основные правила здорового образа жизни: рациональное питание, двигательная активность, положительные эмоции. Роль семьи в физическом воспитании детей. Кодекс семейного здоровья

Черкас Е.П.

Будько М.Ю.

Драпеза С.В.

классные руководители, Аужина И.Ю. медицинский работник

Влияние семьи на эмоциональное состояние ребенка.

Семейное благополучие и семейное неблагополучие. Факторы, причины и индикаторы семейного неблагополучия. Семьи со скрытой формой неблагополучия.

Влияние внутрисемейных отношений на развитие личности и психическое здоровье ребенка

Черкас Е.П.

Будько М.Ю.

Драпеза С.В.

классные руководители, Пырко Ю.А. педагог социальный

Трудовое воспитание детей в семье.

Воспитание в труде. Роль семьи в развитии работоспособности ученика. Как научить современного ребенка трудиться

Черкас Е.П.

Будько М.Ю.

Драпеза С.В.

классные руководители

Отметка и оценка знаний учащихся. Критерии оценки. Влияние оценки на самооценку учащихся. Рекомендации родителям по формированию у ребенка навыков самоконтроля, умения работать самостоятельно, воспитания интереса к знаниям

Гуцева Ж.А.

классные руководители

Специфика развития восприятия, внимания, памяти, мышления у младших школьников. Особенности межличностного общения. Самооценка младших школьников

Гуцева Ж.А.

классные руководители

Гавриленко Т.В.

педагог-психолог

Формирование умений и навыков здорового образа жизни. Спорт в жизни родителей и детей. Основные правила здорового образа жизни

Гуцева Ж.А.

классные руководители

Аужина И.Ю. медицинский работник

Сущность семейного общения. Семья как система межличностных взаимодействий. Общение как процесс взаимовлияния. Особенности семейного общения.

Культура семейного общения. Влияние общения родителей с детьми на их полноценное развитие. Навыки эффективной коммуникации. Создание в семье атмосферы защищенности, тепла и любви

Гуцева Ж.А.

классные руководители

Нафтольская А.А.

педагог социальный

Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4 класса.

Познавательная рефлексия: способность осознать причины учебных неудач и успехов. Формирование произвольности познавательных процессов: внимания, памяти. Личностные особенности младших школьников

Момат И.Г.

Черкас О.В.

Ходосова Т.И.

классные руководители

Гавриленко Т.В.

педагог-психолог

Как научить своего ребенка жить в мире людей.

Воспитание культуры поведения и уважения к людям у учащихся. Формирование правил поведения и хороших манер. Культура личности: культура внешности, общения, речи. Эффективное общение: основные составляющие

Момат И.Г.

Черкас О.В.

Ходосова Т.И.

классные руководители

Нафтольская А.А.

педагог социальный

Ребенок и компьютер.

Компьютер дома: польза или вред? Компьютерные игры.

Влияние компьютера на организм и личность ребенка. Плюсы и минусы использования компьютера школьником. Как правильно организовать работу школьника за компьютером. Сохранение здоровья ребенка при работе за компьютером

Момат И.Г.

Черкас О.В.

Ходосова Т.И.

классные руководители

Гавриленко Т.В.

педагог-психолог

Книги в жизни школьника. Отношение ребенка к учебной и художественной литературе. Как сохранить любовь к книге при информационной перегрузке в современном мире

Момат И.Г.

Черкас О.В.

Ходосова Т.И.

классные руководители

проведения

Адаптация ребенка в новом коллективе.

Формирование нового учебного коллектива 5 класса. Адаптация ребенка в новой среде. Трудности адаптации пятиклассников к гимназии.

Боженова Н.Г.

Евсеенко Н.А.

Коршак О.В.

классные руководители,

Гавриленко Т.В.

педагог-психолог

Ребенок среди сверстников

Детский коллектив и его значение в развитии личности школьника. Потребности ребенка в признании и самореализации. Проблемы лидерства. Развитие способности к сотрудничеству как предпосылка успешности в жизни. Как помочь ребенку в налаживании отношений со сверстниками

Боженова Н.Г.

Евсеенко Н.А.

Коршак О.В.

классные руководители,

Нафтольская А.А.

педагог социальный

Ваш ребенок вырос.

Особенности младшего подросткового возраста. Физическое, психическое и социальное развитие младших подростков. Общение подростков со сверстниками и взрослыми. Трудности и риски младшего подросткового возраста

Боженова Н.Г.

Евсеенко Н.А.

Коршак О.В.

классные руководители,

Аужина И.Ю. медицинский работник

Гавриленко Т.В.

педагог-психолог

Меры наказания и поощрения в современной семье.

Вопросы дисциплины в семье с младшими подростками. Почему не работают привычные методы воспитания. Как стать подростку другом без потери родительского авторитета

Боженова Н.Г.

Евсеенко Н.А.

Коршак О.В.

классные руководители,

Нафтольская А.А. педагог социальный

Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка. Нравственные и культурные ценности семьи.

Ребенок и удовлетворение его потребностей в семье. Психолого-педагогические факторы развития и воспитания ребенка в семье. Типы семейного воспитания и их характеристика. Гармоничное семейное воспитание, его основные характеристики.

Проблемы нравственного воспитания детей в семье. Нравственные традиции и обычаи. Ценности семьи как основа воспитания ребенка

Хлебцова Э.М. Герасименко Л.А. Кондратенко Н.А. классные руководители

Профилактика проблемного поведения подростков.

Отклоняющееся поведение подростков. Формы аддиктивного (зависимого) поведения подростков (курение, алкоголизм, наркомания и др.). Причины зависимого поведения. Профилактика зависимостей в подростковой среде. Роль родителей в предупреждении отклоняющегося поведения подростков.

Хлебцова Э.М. Герасименко Л.А. Кондратенко Н.А. классные руководители,

Нафтольская А.А.

педагог социальный

Инспектор ИДН

Безопасность подростков в сети Интернет.

Виртуальная реальность: возможности и опасности. Основные правила медиабезопасности для родителей и подростков. Профилактика интернет-рисков. Как уберечь ребенка от опасностей в социальных сетях

Хлебцова Э.М. Герасименко Л.А. Кондратенко Н.А. классные руководители,

Гавриленко Т.В.

педагог-психолог

Организация летнего отдыха подростков.

Правила безопасного поведения летом. Опасности свободного времяпровождения подростков. Оказание первой медицинской помощи. Рекомендации родителям по обеспечению безопасности детей в летний период

Хлебцова Э.М. Герасименко Л.А. Кондратенко Н.А. классные руководители, Аужина И.Ю. медицинский работник, Пырко Ю.А.

педагог социальный

Инспектор ИДН

Психологические и физиологические особенности семиклассников.

Возрастные особенности 13-14-летних подростков. Специфика развития внимания, памяти, мышления. Половое созревание. Здоровье школьника и его успехи в учёбе

Гавриленко Т.В.

педагог-психолог

Профилактика правонарушений подростков.

Противоправное поведение несовершеннолетних. Факторы и причины правонарушений. Подростки «группы риска»

Нафтольская А.А.

педагог социальный

Инспектор ИДН

Правила поведения с подростками: особенности переходного возраста

Жизнь семьи с ребенком-подростком: борьба принципов или поиски компромиссов. Психологический климат в семье.

Родительский авторитет. Как его приобрести и как не потерять. Правила взаимодействия с подростком

Пырко Ю.А.

педагог социальный

Как повысить учебную мотивацию подростков.

Отношение подростков к обучению. Потеря интереса к учебе у подростков – что делать и как избежать. Причины снижения учебной мотивации в подростковом возрасте. Как заинтересовать подростка обучением? Мотивация на успех

Гавриленко Т.В.

педагог-психолог

Жизненные цели подростков.

Цели подросткового периода. Постановка целей и их достижение.

Успеваемость в гимназии как один из факторов успешного достижения целей

Копытко С.М.

Докукин А.Д.

Столяренко А.И. классные руководители Пырко Ю.А. педагог социальный

Как уберечь подростка от насилия.

Насилие и безопасность наших детей. Виды насилия. Анализ проблемных ситуаций. Профилактика основных рисков. Особенности виктимного поведения (поведения «жертвы»)

Копытко С.М.

Докукин А.Д.

Столяренко А.И. классные руководители Николайкова Е.М. педагог-психолог Инспектор ИДН

Осторожно: суицид.

Суицид среди несовершеннолетних. Виды и причины. Мотивы суицидального поведения у подростков. Индикаторы суицидального риска.

Профилактика суицидального поведения

Копытко С.М.

Докукин А.Д.

Столяренко А.И. классные руководители Николайкова Е.М. педагог-психолог

Культура поведения в конфликтных ситуациях.

Понятие «конфликт». Супружеские ссоры и конфликты. Развод как психотравмирующий фактор. Последствия развода для супругов и детей.

Семейные конфликты в диаде «родители-дети», причины их возникновения. Стратегии поведения в конфликте, способы преодоления и профилактика детско-родительских конфликтов.

Школьные конфликты. Культура поведения взрослых и детей при возникновении школьных конфликтов

Копытко С.М.

Докукин А.Д.

Столяренко А.И. классные руководители Николайкова Е.М. педагог-психолог

Портрет

современного подростка.

Индивидуальные особенности подростка и характерные возрастные черты. Ключевые переживания возраста. Личностные особенности и особенности общения. Возможные проблемы, внешние и внутренние конфликты, отношение к учебе

Мукосей Ж.М.

Круглик А.Д. классные руководители,

Аужина И.Ю. медицинский работник

Агрессия, её причины и последствия.

Формы агрессивного поведения подростков. Причины агрессивности и ее влияние на взаимодействие подростка с окружающими людьми.

Возможные способы преодоления агрессивности в поведении подростка. Рекомендации для родителей по профилактике и коррекции агрессивного поведения подростка

Мукосей Ж.М.

Круглик А.Д. классные руководители, Николайкова Е.М. педагог-психолог

Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять.

Подростковый возраст как фактор риска для возникновения вредных привычек и зависимостей. Формирование у подростков потребности в здоровом образе жизни, ответственности за своё здоровье. Профилактика вредных привычек

Мукосей Ж.М.

Круглик А.Д. классные руководители, Нафтольская А.А.

педагог социальный

Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию?

Профессиональные намерения и возможности учащихся. Влияние семьи на выбор профессии подростком. Как родители могут поддержать ребенка при выборе профессии? Знакомство родителей обучающихся с результатами диагностики склонностей, способностей и профессиональных интересов подростков

Мукосей Ж.М.

Круглик А.Д. классные руководители, Николайкова Е.М. педагог-психолог

проведения

Здоровье — это жизнь.

Факторы риска для здоровья современной молодежи. Проблема здорового питания. Увлечение диетами.

Гиподинамия – проблема современных молодых людей. Стресс и его влияние на здоровье. Вредные привычки.

Сохранение здоровья и правила здорового образа жизни. Режим дня

Сычева Л.В.

Михальчик И.Ф.

классные руководители,

Аужина И.Ю. медицинский работник

Первая любовь в жизни вашего ребенка.

Особенности юношеской любви. Культура поведения влюбленных. Как помочь, а не навредить взрослеющему ребёнку

Сычева Л.В.

Михальчик И.Ф.

классные руководители

Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек.

Репродуктивное здоровье юношей и девушек. Факторы риска для репродуктивного здоровья. Условия сохранения репродуктивного здоровья.

Отношения между юношами и девушками, любовь и сексуальные отношения.

Рискованное поведение молодежи. Незапланированная беременность и аборт. Профилактика ЗППП.

Стиль жизни и репродуктивное здоровье молодежи. Влияние семейного воспитания на формирование у подростков ценности репродуктивного здоровья

Сычева Л.В.

Михальчик И.Ф.

классные руководители,

Аужина И.Ю. медицинский работник, Нафтольская А.А. педагог социальный

Как помочь старшекласснику обрести уверенность в себе?

Влияние застенчивости и неуверенности на учебные успехи старшеклассника. Пути преодоления застенчивости и неуверенности старшеклассника дома и в гимназии

Сычева Л.В.

Михальчик И.Ф.

классные руководители,

Николайкова Е.М. педагог-психолог

Определение профессиональных склонностей и способностей старшеклассников. Факторы, влияющие на выбор профессии. Роль родителей в процессе выбора профессии и самоопределении старшеклассника. Приоритеты старшеклассников в выборе профессии. Профессиональные династии.

Помощь старшеклассникам в выборе будущей профессии

Жадько С.В.

Понякова И.И.

классные руководители,

Николайкова Е.М. педагог-психолог

Зависимое поведение, его причины, факторы риска. Формирование зависимости.

Виды угроз, представляющих опасность для жизни, физического, психического и нравственного здоровья и полноценного развития старшеклассника. Интернет-зависимость. Пути профилактики и преодоления: памятка для родителей

Жадько С.В.

Понякова И.И.

классные руководители,

Николайкова Е.М. педагог-психолог

Нафтольская А.А.

педагог социальный

Воспитание старшеклассника как будущего семьянина. Формирование осознанного отношения к вступлению в брак и будущей семейной жизни. Формирование ценностного отношения к родительству, рождению и воспитанию детей.

Роль семейных взаимоотношений и традиций в подготовке старшеклассников к семейной жизни

Жадько С.В.

Понякова И.И.

классные руководители,

Николайкова Е.М. педагог-психолог

Профилактика экзаменационного стресса. Факторы, усиливающие и снижающие тревогу. Как помочь старшекласснику справиться с тревогой (мнемотехники, приемы концентрации внимания и приемы расслабления в стрессовой ситуации).

Сотрудничество родителей и педагогов в период подготовки старшеклассников к экзаменам. Помощь в подготовке к экзаменам: правила для родителей выпускников. Режим учебного труда и отдыха в экзаменационный период

Жадько С.В.

Понякова И.И.

классные руководители,

Николайкова Е.М. педагог-психолог